家提供详细版权协议的非营利组织

Roobidf565

开始你的书 创作共用 版权法和合理使用的灰色地带对教育产生了不成比例的负面影响。正如我之前提到的，老师可能更喜欢复印几页，而不是要求学生（或学校）购买整本书。当然，它更高效、更划算。 但这也侵犯了文本制作者的版权。 解决方案？创作共用。 Creative Commons 成立于 2001 年，是。这些“知识共享许可”不会取代现有的版权；相反，它们提供有关允许使用的详细信息。 知识共享将旧模式（保留所有权利）转变为更慷慨的模式（保留部分权利）。


例如，我可以选择Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)许可证来允 印度电报号码 许复制我的作品，只要它不以营利为目的。就像这样，教育工作者可以无忧无虑地自由分享我的材料。 版权和作者 好的，保留所有权利和知识共享许可来保护不同类型的作品。但对于作者来说，什么才是正确的选择呢？ 对于大多数小说作者来说，您将主张保留所有权利。如果您希望出售您的书并建立读者群，那么您肯定需要使用标准作者版权。




这确保没有人可以合法复制、分发或使用您的故事和角色。 您需要这些权利，这样您就可以从所有销售中赚取利润。您还可以出售电影或其他创作权（尽管您可能应该首先与律师一起审查）。 如果您是教师、研究人员或其他非小说类创作者，您可能会发现知识共享许可证更具吸引力。这些许可证采用几种不同的形式，让您可以自由地将您的作品用于教育或进一步研究。 在书中 好吧，版权并不像乍看起来那么可怕或广泛。